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Dança da capoeira

Dança da capoeira, apresentada pelos alunos do MOBRAL no Posto Cultural, Parnaíba/PI.

A capoeira surgiu como resposta à violência a qual os escravizados eram submetidos em tempos coloniais e imperiais no Brasil. A partir de golpes e movimentos corporais ágeis, a luta permitia que eles se defendessem das brutais perseguições dos capitães do mato, cuja atribuição era capturar quem havia fugido.
Para não levantarem suspeitas, os senhores de engenho proibiam que praticassem qualquer tipo de esporte, os capoeiristas adaptaram os movimentos e adicionaram elementos coreográficos e musicais, camuflando seu verdadeiro significado.
Hoje, a capoeira é considerada umas das maiores manifestações culturais brasileiras e é reconhecida mundialmente como prática que une o esporte e a arte.

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Grupo de Catira

Grupo de Catira, Anastácio/MT
Catira ou cateretê é uma dança do folclore brasileiro, em que o ritmo musical é marcado pela batida dos pés e mãos dos dançarinos. A coreografia é executada, na maioria das vezes, por homens (boiadeiros e lavradores) e pode ser formada por seis a dez componentes e mais uma dupla de violeiros, que tocam e cantam a moda.
É uma dança típica do interior do Brasil, principalmente na área de influência da cultura caipira (São Paulo, norte do Paraná, Minas Gerais, Goiás e partes do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul).

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CRPE-SP_m0040p01 - Programa de Assistência Técnica em Educação, 1965 - 1968

Programa de Assistência Técnica em Educação;
Sugestão ao Plano de Assistência Técnica;
Roteiro para Relatório Final de 1967 – Estado do Pará;
Programa de Assistência Técnica em Educação – Organização das equipes por estado;
Relatório do estágio realizado pelos participantes do “Programa de Assistência Técnica em Educação” no ano de 1968;
Questionários do Programa de Assistência Técnica em Educação, com o objetivo de realizar levantamento preliminar de informações para delimitação da forma e do vulto da cooperação a ser prestada a cada unidade da federação. Os questionários anexados estão preenchidos pelos estados: Pará, Acre, Amapá, Rondônia, Roraima, Maranhão, Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba, Alagoas, Sergipe, Mato Grosso;
Relatório de atividades programadas e orçamento do “Programa de Assistência Técnica em Educação”, em 1969;
Normas Regimentais das Equipes do P.A.T.E.

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CRPE-SP_m0124p01 - I Curso de Treinamento para Recreacionistas de Parques Infantis da Prefeitura do Município de São Paulo, 1970

Fichas de inscrição da turma A do I Curso de Treinamento para Recreacionistas de Parques Infantis da Prefeitura do Município de São Paulo, organizado pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do CRPE professor Queiróz Filho.

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CRPE-SP_m0125p01 - Manual dos Programas de Assistência Técnica da OEA, 1970

Exemplar do Manual dos Programas de Assistência Técnica da Administração de Cooperação Técnica da Organização dos Estados Americanos (OEA) enviado pela Divisão de Cooperação Técnica do Ministério das Relações Exteriores ao CRPE-SP;
Ficha para serem preenchidas com informações sobre o programa;
Apresentação e justificação dos projetos para o Programa Nacional de Cooperação Técnica, ano fiscal 1969-1970;
Manual dos Programas de Assistência Técnica da Administração de Cooperação Técnica da Organização dos Estados Americanos (OEA);
Programa de Assistência Técnica Geral (PATG) Ex-programa de Assistência Técnica do Fundo Especial de Assistência para o Desenvolvimento (FEAD).

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CRPE-SP_m0126p01 - Certificados de Conclusão do II Curso de Atualização Pedagógica para Diretores de Escola Primária, 1970

Certificados de conclusão do II Curso de Atualização Pedagógica para Diretores de Escola Primária, organizado e promovido pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do Centro Regional de Pesquisas Educacionais "Prof Queiroz Filho.

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